Información del curso

Muchas paradas cardiorrespiratorias en el medio hospitalario son prevenibles. El soporte vital inmediato enseña al reconocimiento y tratamiento del paciente que se deteriora mediante la aproximación clásica ABCDE (Vía aérea, respiración circulación, discapacidad, y Exposición). Los conocimientos y habilidades de soporte vital inmediato, permitirán al primer actuante reconocer e iniciar el tratamiento de los pacientes en riesgo de deteriorarse y de parada cardiorrespiratoria hasta la llegada del equipo de resucitación.

Enseña como iniciar la resucitación cardiopulmonar en instalaciones sanitarias. Esto incluye la importancia de las compresiones torácicas de buena calidad, manejo de vía aérea y ventilación temprana, y la desfibrilación precoz.

Dirigido a médicos y enfermeras de instalaciones sanitarias, no habituados al cuidado de pacientes críticos. Estudiantes de medicina y enfermería.

Formación pregrado de médicos y enfermeras.

Objetivos generales

Que el alumno adquiera los conocimientos, destrezas y actitudes suficientes para ser capaz de reconocer de forma precoz el paciente que se está deteriorando y actuar de forma inmediata aplicando técnicas de soporte vital de acuerdo a los estándares de los comités europeos y del plan nacional de RCP de la SEMICYUC

Objetivos específicos

• Comprender el papel humano en la resucitación y utilizar herramientas de comunicación estructuradas.
• Reconocimiento precoz del paciente crítico usando la aproximación vía aérea, Respiración, Circulación, Discapacidad y exposición. (ABCDE)
• Criterios de Alerta para los equipos de emergencias médicas.
• RCP de alta calidad en centros sanitarios.
• Reconocimiento y tratamiento de la obstrucción de vía aérea.
• Técnicas de manejo de vía aérea en la resucitación. Apertura instrumental de vía aérea. Ventilación con mascarilla y balón resucitador. Dispositivos supraglóticos.
• Reconocimiento de ritmos desfibrilables y no desfibrilables. Utilización precoz del desfibrilador automático y manual.
• Cuando y como dar medicación en la parada cardiaca.
• Cuidados posresucitación y transferencia del paciente.

Contenido

Formación no presencial

Se inicia tres semanas antes del curso presencial. El alumno debe aprender las bases del conocimiento teórico de la resucitación y la secuencia de actuaciones básicas e instrumentalizadas recomendadas en la parada cardíaca. El material utilizado en esta fase será el manual de Soporte vital inmediato del European Resuscitation Council (ERC) con la colaboración del Consejo Español de RCP (CERP) y documentación de autoevaluación que recibirá el alumno previo a la realización del curso.

Será necesario contestar correctamente al 80% de las preguntas para superar esta fase del curso. El profesor propondrá ejercicios prácticos y cuestiones sobre cada tema a través de la plataforma formativa, que deben de ser realizados por el alumno en el tiempo asignado a cada tema. Se ha cuantificado su potencial como equivalente 23 horas docentes.

Formación presencial

Durará 8 horas lectivas realizadas en dos jornadas (mañana y tarde o Tarde y mañana del día siguiente). Es imprescindible la asistencia al 100% de las clases. Sirve para fijar los conceptos teóricos aprendidos y adquirir las destrezas y actitudes necesarias para poder afrontar las situaciones de deterioro grave de pacientes en el medio sanitario. Para ello habrá exposiciones teóricas de repaso de conceptos básicos, así como simulación con maniquíes y desarrollo de escenarios afines al trabajo habitual del alumno.

Teórica

1. Introducción, factores humanos y calidad de la resucitación

2. Reconocimiento del paciente crítico y prevención de la parada cardiaca

3. Resucitación en centros sanitarios y áreas clínicas

4. Algoritmo de soporte vital avanzado

5. Manejo de vía aérea y ventilación

6. Ritmos de la parada cardiaca. Monitorización y reconocimiento

7. Desfibrilación semiautomática y manual

8. Cuidados postresucitación.

Práctica

1. Reconocimiento y manejo inicial del paciente grave (aproximación ABCDE).

2. Técnicas de RCP

3. Oxigenoterapia y soporte instrumental de la vía aérea y ventilación

4. Acceso vascular. Líquidos y fármacos.

5. Monitorización y Arritmias.

6. Escenarios de soporte vital instrumental y desfibrilación.

7. Escenarios integrados de soporte vital instrumental. Simulación.

Se recomienda acudir al curso con ropa cómoda y los móviles apagados

La evaluación de esta fase se realizará mediante examen de test al final de la misma, así como evaluación práctica de las destrezas y actitudes adquiridas en las técnicas y escenarios integrados de SVI. Será necesario una puntuación igual o superior al 80% en las evaluaciones prácticas.

Al final de la fase presencial se realizará una encuesta anónima en la que el alumno evaluará el curso y a cada uno de los docentes.

El alumno que supere todas las evaluaciones recibirá un Diploma del Plan Nacional de RCP-CERP acreditado por la Comisión de Formación Continuada de la comunidad autónoma donde se realiza el curso. El que no supere las evaluaciones recibirá un Certificado de Asistencia al Curso.